Молодые специалисты продолжат карьерный путь на предприятиях Объединенной авиастроительной корпорации, Объединенной двигателестроительной корпорации и холдинга «Вертолеты России».
Первый выпуск образовательно-профессионального трека «Крылья Ростеха» в МАИ подготовил инженеров для самолёто-, вертолёто- и двигателестроения. Источник: пресс-служба МАИ / Личный архив.
27 февраля в Московском авиационном институте прошла церемония вручения дипломов первым выпускникам целевой программы «Крылья Ростеха». Тридцать три инженера нового поколения готовили в интересах предприятий самолето-, вертолето- и двигателестроительной отраслей. Карьерный путь молодые специалисты продолжат на предприятиях ОАК, ОДК и холдинга «Вертолеты России» (входят в Ростех).
«Промышленность сегодня ждет инженеров, которые способны без дополнительной адаптации решать конкретные задачи. Именно под этот запрос в 2020 году мы запустили „Крылья Ростеха“ — наш первый образовательно-профессиональный трек, где студенты с первого курса становятся частью реального производства. И вот наш первый результат: 33 выпускника МАИ не просто получили дипломы, но стали полноценными членами команды, создающей авиационную технику. Их практический опыт на два—три года опережает уровень подготовки сверстников, закончивших иные программы. Это дает ребятам серьезное преимущество при трудоустройстве и возможность ускоренного кадрового развития», — отметил заместитель генерального директора Госкорпорации Ростех, член Бюро Союза машиностроителей России Николай Волобуев.
Профессионально-образовательный трек «Крылья Ростеха» в МАИ реализуется в институтах № 1 «Авиационная техника» и № 2 «Авиационные, ракетные двигатели и энергетические установки» МАИ по специальностям «Самолето- и вертолетостроение», «Интегрированные системы летательных аппаратов» и «Проектирование авиационных и ракетных двигателей». Образовательная программа разработана с учетом реальных запросов промышленности и помогает выстроить профессиональную траекторию будущих специалистов. Студенты изучают конструирование, современные технологии, профильное программное обеспечение и углубленный английский язык, совмещая учебу с работой на предприятиях под руководством наставников.
Эффективность программы в значительной степени обусловлена глубокой вовлеченностью заказчика совместно с университетом в процесс подготовки студентов. «Программа «Крылья Ростеха» построена на совмещении индивидуальных карьерных и образовательных траекторий. Максимальная польза от обучения достигается там, где студенты в рамках программы целевой подготовки работают на предприятии, получают возможность попробовать себя в различных направлениях будущей деятельности и уточняют свои карьерные и образовательные траектории параллельно с получением базовых знаний в университете, — отметил ректор МАИ, член Бюро Союза машиностроителей России Михаил Погосян.
Выпускники первого набора программы «Крылья Ростеха» завершили обучение в МАИ и начнут работу на предприятиях ОАК, ОДК и холдинга «Вертолёты России». Источник: пресс-служба МАИ / Личный архив.
Для максимально эффективного обучения студенты проходят международные стажировки. Так выпускники, заключившие договоры целевого обучения с предприятиями ОДК, изучали применение больших данных и искусственного интеллекта при проектировании авиационных двигателей в вузах Китая. Помимо этого, студенты проходят практику и посещают ведущие предприятия отрасли в России.
«Благодаря обучению на программе „Крылья Ростеха“ я получил уникальный опыт. Было непросто, но я справился и получил красный диплом. Особенно ценным для меня стал проект „Межрегиональные практики“, в рамках которого я побывал на трех предприятиях — Нижегородский авиастроительный завод „Сокол“, Казанский авиационный завод имени С. П. Горбунова и „Авиастар“ — авиастроительный завод в Ульяновске. Эта практика позволила мне понять общие принципы и отличия в подходах на разных предприятиях. Параллельно с учебой я работал в ОКБ им. Микояна, где продолжу работать инженером-конструктором после окончания обучения», — поделился опытом обучения выпускник института № 1 Илья Баканов.
Особенность программы в том, что студенты развивают компетенции в работе над реальными проектами. Так, в МАИ первый поток участвовал в разработке и производстве авиационных двигателей, создании элементов конструкции БПЛА С-76, разработке алгоритмов, отвечающих за построение траектории плана полета для МС-21, сертификации цифрового пилотажно-навигационного оборудования для самолетов Ил-96 и Ил-114-300.
«Обучение в МАИ было непростым, но интересным опытом, требующим постоянного развития навыков самоорганизации и умения находить общий язык с разными людьми. Уже с первого курса в рамках практики мы начали знакомиться с предприятиями, осваивать разные инженерные специальности — конструктора, метролога и технолога — и даже получили разряд рабочей профессии. Этот опыт, регулярное взаимодействие со своими будущими руководителями, наставниками и коллегами, а также участие в реальном отраслевом проекте помогли мне понять свои возможности и подготовиться к работе. Теперь я готова применить полученные знания в качестве инженера-конструктора в „ОДК-Салют“ и продолжить профессиональный рост», — рассказала выпускница института № 2 МАИ Виктория Бокарева.
Образовательно-профессиональный трек «Крылья Ростеха» действует с 2020 года и включает обучение по 14 направлениям. В проекте участвуют 15 вузов Москвы, Санкт-Петербурга, Уфы, Самары, Рыбинска, Казани, Улан-Удэ, Перми, Иркутска, Новосибирска, Ульяновска, Комсомольска-на-Амуре, Нижнего Новгорода и Омска. Сегодня по программе обучаются более 1600 студентов.
По материалам пресс-релиза Госкорпорации «Ростех».
